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UN BLOG PARMI D'AUTRES POUR FACILITER LES RELATIONS, LES ECHANGES AVEC LES HEUREUX JEUNES GENS QUI ONT LE PLAISIR DE SUPPORTER G. SABATIER QUELQUES HEURES PAR SEMAINE ! QUE LA FORCE SOIT AVEC CEUX QUI CONTRIBUERONT A CE BLOG ET A CELUI QUI TENTERA DE LE FAIRE VIVRE !  POUR QUE TOUS SUIVENT LA ROUTE DE L'HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Un bout de chemin ensemble...  (photo personnelle - 2005)

PASSANTS DU BLOG

19 mars 2008 3 19 /03 /mars /2008 22:29

L'indispensable site des Clionautes par l'entremise éclairée de sa revue électronique "Le Labo" publie une réflexion sur les professeurs d'histoire-géographie et leur utilisation des blogs. Conseils pratiques, commentaires de collègues animateurs de blogs sont au coeur de ce travail réalisé par Daniel Letouzey et Anthony Lozac'h. 

 

clionautes.gif

 

Les blogs d’Histoire-Géographie concernent tous les niveaux, avec une domination du secondaire. Leurs objectifs, leurs dynamismes, leurs interfaces reflètent une grande variété d’usages. Quels sont les apports spécifiques de ces outils à la pédagogie ? Comment se placent-ils par rapport à la première génération de sites indépendants tenus par des enseignants ? Peut-on dresser une typologie de ces blogs ?

 On trouvera donc les premiers éléments de réponse en téléchargeant l'article de nos deux collègues qui promettent d'aborder à nouveau ce sujet dans un prochain numéro de cette excellente revue électronique, qui est une mine d'idées, d'informations pour tout prof d'histoire-géo qui se respecte. On espère que l'avis des élèves sera également sollicité et pris en compte pour mieux cerner la perception et l'usage qu'ils font de ces objets de communication !

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Published by SABATIER - dans DIVERS ET VARIES
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