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UN BLOG PARMI D'AUTRES POUR FACILITER LES RELATIONS, LES ECHANGES AVEC LES HEUREUX JEUNES GENS QUI ONT LE PLAISIR DE SUPPORTER G. SABATIER QUELQUES HEURES PAR SEMAINE ! QUE LA FORCE SOIT AVEC CEUX QUI CONTRIBUERONT A CE BLOG ET A CELUI QUI TENTERA DE LE FAIRE VIVRE !  POUR QUE TOUS SUIVENT LA ROUTE DE L'HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Un bout de chemin ensemble...  (photo personnelle - 2005)

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7 août 2011 7 07 /08 /août /2011 20:21

Pour l’instruction civique et morale, une fois le programme imprimé, si ce n'est déjà fait, il vous sera utile de bien repérer les parties du programme qui ont un lien direct avec celui de géographie et d'histoire. Nul doute, si on suit la logique des épreuves zéro, que les concepteurs de sujets y trouvent de précieuses idées pour interroger les candidats.

 

Comme pour l'histoire des arts, on pourra consulter avec profit des manuels d'éducation civique du second degré, notamment ceux des classes de 4ème et surtout de 3ème.

 

Autres ressources intéressantes, la consultation d'ouvrages et de sites institutionnels :

- le site Vie publique (très utile pour les points 3 et 4).

 

- le site Europa de l'Union européenne (très utile pour le point 5).

 

A signaler également deux ouvrages :
- Le Guide républicain, CNDP, Paris, éditions Delagrave, 2004.
- Le Civisme, Hélène Bellanger, éditions Autrement, 2002 (pour les points 1 et 2 du programme). 

 

BON COURAGE POUR ABORDER CETTE NOUVELLE DISCIPLINE !

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Published by G. SABATIER - dans HISTOIREGEOCRPE Archives
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