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Blog qui peut être utile pour l'enseignement de l'histoire et de la géographie au lycée et ailleurs...

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premiere s5 2013-2014

La coupe du monde de football... de 1934

La coupe du monde de football... de 1934

Lorsque l'on étudie les régimes totalitaires, il est coutumier d'évoquer les Jeux Olympiques de Berlin de 1936, comme formidable outil de propagande du régime nazi. Mais, l'Italie fasciste n'était pas en reste dans l'utilisation des manifestations sportives...

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Fascisme - faisceaux

Fascisme - faisceaux

Le fascisme vient du terme "faisceau" qui renvoie à un instrument de justice utilisé sous l'Antiquité romaine. Sur les affiches de propagande de l'époque mussolinienne, on pouvait retrouver de temps à autre ce symbole, évoquant l'une des périodes les...

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Progresser dans l'étude de document

Progresser dans l'étude de document

Dans le cadre d'un cours sur les idéologies défendues par les régimes totalitaires, les élèves de Première S5 étaient invités à réfléchir sur les fondements du stalinisme et du nazisme en partant de 2 documents. Le premier document était la couverture...

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La bataille de Verdun vue par des élèves de Première S

La bataille de Verdun vue par des élèves de Première S

Dans le cadre de l'étude de la Première Guerre Mondiale et de l'expérience combattante, les élèves de Première S5 ont été invités à réfléchir par groupes sur la bataille de Verdun, qui fut l'une des plus emblématiques de ce conflit et qui continue à marquer...

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Comment expliquer un phénomène géographique complexe ? - l'exemple de la métropolisation -

Comment expliquer un phénomène géographique complexe ? - l'exemple de la métropolisation -

Mouvement lié au développement des échanges et des activités, notamment dans le cadre de la mondialisation, l'essor des métropoles est un constat aujourd'hui valable dans de très nombreux espaces géographiques. Il peut se lire dans les paysages, avec...

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Correction du schéma d'organisation spatiale sur les territoires de proximité

Correction du schéma d'organisation spatiale sur les territoires de proximité

Les élèves de Première S5 étaient invités à réaliser un travail cartographique de schématisation en répondant au sujet "un espace en cours de réaménagement à proximité de votre établissement scolaire". Tous ont choisi d'aborder le cas du quartier de Châteaucreux...

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